Schoolse Zaken

Het leerlingvolgsysteem

Dit systeem helpt ons bij het vinden van de juiste benadering van elk kind met zijn of haar specifieke problemen. Het geeft nauwkeurig aan hoe het zit met de voortgang van de leerlingen en of ze gezien hun mogelijkheden vooruit gaan. En als dat niet het geval is, laat het systeem zien wat de problemen zijn en wat je er aan kan doen. Na het signaleren en analyseren stellen we een groepsplan op.  In dit groepsplan brengen we alle leerlingen in kaart. We kijken wat hun leerbehoeften zijn en op welke wijze de stof het best aangereikt kan worden. Voor alle leerlingen stellen we leerdoelen voor het komende half jaar. Voor leerlingen die meer zorg nodig hebben stellen we ook nog een tussendoel, dit tussendoel evalueren we na acht tot tien weken. Na evaluatie passen we het groepsplan aan. Een goede leerlingenzorg is een taak van het hele team gecoördineerd door een intern begeleider (ib-er). De interne begeleider is belast met het coördineren en organiseren van de leerlingenzorg en het ondersteunen van de leerkrachten.  

Hoogbegaafdheid

Leerlingen die bijzonder goed presteren wordt een versnelling of verbreding van de leerstof aangeboden. Dit gebeurt altijd in overleg met de desbetreffende ouder/opvoeder.

Aanmelden

Na aanmelding van een nieuwe l.l. wordt samen met de ouders/ verzorgers een datum voor de eerste schooldag geprikt die zo dicht mogelijk bij de vierde verjaardag van het kind ligt. Natuurlijk zijn er voor dat moment nog mogelijkheden om een aantal dagdelen in de kleutergroep te gaan kijken. Wanneer een kind vier jaar is mag het naar school. Heeft een kind de leeftijd van vijf jaar bereikt dan is het leerplichtig.

Schorsing en verwijdering

Als uiterste middel kan het bevoegd gezag een kind de toegang tot de school ontzeggen. Dat zal alleen gebeuren wanneer het kind zich onaangepast blijft gedragen en/ of een gevaar oplevert voor anderen in en rondom de school. Uiteraard gebeurt dit na waarschuwingen en in overleg met de ouders/ verzorgers. De leerplichtambtenaar zal altijd worden geïnformeerd.

Instroom en doorstroming

Wanneer kinderen de leeftijd van vier jaar hebben bereikt mogen zij naar school. Voorafgaande aan dat moment bestaat er de mogelijkheid dat de kinderen drie dagdelen komen kijken binnen de groep. De maand december en de laatste maand voor de zomervakantie komen de kijkmomenten te vervallen Als het kind de leeftijd van vijf jaar heeft bereikt is het leerplichtig en moet het naar school. De leerlingen doorlopen de school in principe in acht jaar. Mocht de ontwikkeling over de hele linie ernstig stagneren aangetoond door de toetsresultaten in het leerlingvolgsysteem dan zal een doublure een gevolg zijn. Vanaf groep 5 blijven de kinderen niet meer zitten. Deze kinderen en ook de kinderen die problemen hebben op een vakgebied zullen met een individuele leerlijn werken. De plaatsing van de kinderen in de groepen is de verantwoordelijkheid van het team. Ondanks alle inspanningen van een basisschool kan het voorkomen dat een kind beter af is op een speciale school voor basisonderwijs. Deze overstap zal altijd zeer zorgvuldig gemaakt worden en is dan ook zeker geen verassing voor de desbetreffende ouder/ verzorger. In ons protocol instroom en doorstroom staat de procedure omschreven.

Het computeronderwijs

Als school hechten we grote waarde aan het gebruik van informatie en communicatietechnologie (i.c.t) Daarvoor beschikken wij over een eigen schoolserver en een eigen schoolnetwerk. In elk lokaal bevinden zich een aantal computers die aangesloten zijn op het netwerk. Ook zijn er een aantal p.c.’s die we buiten dit “net” hebben gehouden. Zij worden gebruikt voor speciale programma’s die niet via de server lopen. Ook zijn we bezig om getemporiseerd alle lokalen te voorzien van een digitaal schoolbord omdat we met al onze aanschaffen binnen de begroting moeten blijven.

Privacy

Mocht u bezwaren hebben tegen het plaatsen van foto’s van uw kind op onze site of in de schoolgids neemt u dan even contact op met de directeur.

Op de hoogte blijven

Een goed contact tussen school en huis vinden we erg belangrijk. Een goede samenwerking tussen school en ouders/ verzorgers zal het welbevinden van de kinderen en hun ouders/ verzorgers bevorderen. Op de hoogte zijn en blijven met wat er op school gebeurt, zal de betrokkenheid vergroten.

Informatie avond

Aan het begin van het cursusjaar nodigen wij u uit voor een informatieavond. De leerkrachten vertellen over hun werk in de groep en u kunt ook de materialen bekijken waarmee uw kind elke dag werkt.

Oudergesprekken

Het team heeft besloten dat de ouders drie keer in het leerjaar worden uitgenodigd voor een gesprek van tien minuten. De gesprekken vinden plaats in november, maart en juni, in deze gesprekken worden niet alleen de leervorderingen van uw kind doorgenomen maar komt ook de sociaal-emotionele ontwikkeling aan de orde. Mochten er zaken besproken moeten worden die meer tijd nodig hebben dan zult u worden uitgenodigd voor een uitgebreider gesprek. Ook na de entreetoets en de Cito eindtoets ontvangt u een uitnodiging voor een uitgebreider gesprek.

Rapporten

Natuurlijk wilt u goed geïnformeerd worden over de leervorderingen van uw kind(eren). Daarom krijgt uw dochter/ zoon een rapport mee. In groep 1 aan het einde van het schooljaar. In de groepen 2 tot en met 8 twee keer per schooljaar; eind januari/ begin februari en juni.

Persoonlijk contact

Natuurlijk kunt u altijd even langskomen als u over uw kind wilt praten of voor informatie. Het liefst na schooltijd. Past het niet op dat moment, maakt u dan een afspraak met de betreffende leerkracht.

Nieuwsbrief en schoolkrant

Elke maand komt er een nieuwsbrief uit; de Marinfo. Deze informeert u over allerlei schoolzaken. De schoolkrant komt twee keer per jaar uit en wel rond de kerstvakantie en aan het einde van het schooljaar. In de schoolkrant zult u vooral het werk van de kinderen kunnen bewonderen.

Aannamebeleid 4 jarigen, inschrijving nieuwe leerlingen en de eerste kennismaking

Ouders die overwegen hun kind op onze school aan te melden worde ontvangen door de locatiedirecteur Anja Brink en/ of de juf van groep 1, Fennie Fennema, voor een kennismakingsgesprek en een rondleiding. Als kinderen vier jaar zijn, mogen ze naar de basisschool. In de weken voordat ze hun vierde verjaardag vieren mogen ze in overleg met de leerkracht alvast enkele dagdelen meedraaien om te wennen. Dit is alleen niet mogelijk in de maand voor de zomervakantie en in december.

Aanname beleid van kinderen met een geestelijke of lichamelijke beperking

Er is een specifiek aanname beleid voor die kinderen waar bij aanmelding vaststaat dat er extra begeleiding of aanpassingen noodzakelijk zijn. Deze procedure ligt op school ter inzage.